大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中藥炮制機械設備思維導圖的問題，于是小編就整理了2個相關介紹中藥炮制機械設備思維導圖的解答，讓我們一起看看吧。

垃圾分類，您準備好了嗎？

今天上午，上海發出了首張垃圾分類整改通知書：位于上海靜安區的上海宏安瑞士大酒店因未將生活垃圾分別投放至相應收集容器，上海市城市管理行政執法局責令其立即改正，拒不改正將處以罰款。

垃圾投放分類，投錯了是要罰款的，以前呢是啥都不分，后來是可降解不可降解，現在是四色分糞，你是什么垃圾，怎么分怎么投可要投好啦，多看看也不復雜！

地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環在技術上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾；因此作為有教養的新世紀的文明人，我們應該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動，為凈化我們的生存空間做一點奉獻，獻一片愛心。

普遍推行垃圾分類制度，從近處說，可以減少我們村的垃圾溝，改善我們自身居住生活環境。從大處說，有助于垃圾減量化、資源化、無害化處理，改善生態環境。齊努力，我們的生活就少一些污染，多一些清爽。

謝謝邀請，其實垃圾分類已經好多年，只是沒有人在乎過，在我的影響中分類并不是最關鍵的，關鍵的是垃圾能不能扔進垃圾箱，我們自己心里很清楚，水塘、草叢、屋前房后哪里不能看到垃圾呢？

垃圾分類，這是人類進步的一步，目前中國人口是世界上最多的，自然產生的垃圾也多，而且還有外來的"洋垃圾"，現在網上都是宣傳較多，雖然上海已經實行了，但人們對垃圾分類的具體如何分類還是有茫然性，人們應該加強對垃圾分類的學習，或者國家可以研究自動分類垃圾的機器，反正垃圾分類是勢在必行的，為了我們祖國的美好，保護好我們祖國的大好河山，我們每個人都要學會垃圾分類，國為人民，人民為國，加油！

網上有一個分類法還是挺不錯的。

思維導圖扔垃圾法

第一問

是否對人體或自然環境有害？

有害垃圾記憶口訣：搖電燈（藥品及其包裝、廢電池、廢燈管）、澆油漆（感光膠片、指甲油、油漆及其容器）、含汞溫度計；

如果屬于以上物品，則歸類到有害垃圾，如果不是，咱們往下看

第二問

是否可回收、可循環利用？

如果讓你用一張思維導圖來表達自己對“中醫”的認知結構和思路，你會畫什么樣的圖？

認知結構和思路，用圖來表達，非常好的問題！沒有人來回答，真是奇怪哈！

中醫結構里面，一定是把醫德和醫術放在同等重要的位置。下圖是古中醫結構圖。

從上圖可以看出，他和院校的經典中醫教學結構不一樣的。也比學院派的中醫學習的內容要多得多。學院派是受國家承認的，但他們學習的內容卻少得可憐，基本上算是中醫的細枝末節，當今中醫沒落，就不足為奇了哈。

中醫五術：祝由，針，砭，灸，毒。毒就是現在的中醫藥系統。以中藥，方劑為紐帶的醫術。

1、脈象圖：（原創）

掌握號脈，是中醫的基礎，所以這個圖我把他放在第一位。

2、經脈和先天體質測算以及運用圖：（這是經典學院派不學的內容，但十分重要。）

這一話題非常好。

感謝如此機會。

如準我們從原始先人與天地自然中求生存出發，伴著人類對自然的認知，充實著祖先們的大腦。

樸素的世界觀逐漸形成。

樸素世界觀形成的過程中，又有更多主觀意愿和主動思維逐漸形成了新的認知。

總之，客觀現實的認識。主觀意愿的觸動和生產力的不斷解放。逐漸形成人類史。中醫學的成長也是伴隨在其中的。

它是中華文化，認識世界，形成思維模式的內容的一部分。

近百十余年的中華兒女，對先人文化傳承出現了明顯的斷了“代”的現象。

這個時代的我們既要緊隨現代科技文明的發展而前進。又要有人勤求古訓，從先人的經驗中汲取力量。

更需要用現在思維模式，從古代文化中挖掘寶貝。依然是我們共同認識的，用“揚棄”的方式，請和發揚祖國傳統文化。為實現偉大的中國夢，充實我們的民族文化自信。這個美好的時代而奮斗。是我們的時代責任。

畫這個圖之前源于你對信息和知識的管理能力，那思維方式決定能力，以下供參考

今天我們身處互聯網時代，遙看古今中醫發展之路，我們懷著敬仰的心看待每個歷史長河中的大家、宗師、大師、名醫等，我們充分尊重中醫原著經典……，與此同時我們應該深刻思考如何去學習中醫，采用什么方法。我研究下來深刻感受我們身處新時期的我們絕對不能用古人和傳統老中醫的學習方式和路徑去學習。我認為我們應該采用“六化”思想來學習中醫：

電子化：要使我們學習和從業過程全程電子化，不管是我們所看的書籍還是筆記及將來的醫案、心得等等所有輸出都需要全程電子化，只有實現電子化了才能實現高效化和管理化，不然海量的信息是無法實現海量信息的管理、檢索和更新。我說的電子化并不是我們要上一個軟件來學習，至少我們可以用一些通用的文檔、筆記等管理工具來實現。

高效化：在電子化的思想基礎上怎么采用好的學習工具、配套工具和學習方法實現高效化。學海無涯，效率不高，生命有限，家人等著你護駕，沒有效率是空談。當然我們學習的過程的高效化不一定浮躁、急于求成等。作為一個信仰中醫的人來說，焦躁是大忌，何況我們學習呢？

體驗化：在電子化和高效的基礎上，體驗就很關鍵了。因為愛好中醫伴隨一生，需要不斷修正、完善、補充，將來還要做專題研究，并要傳承給后代，如果你現在的電子化資料在書寫、修改、呈現、檢索的時候不注意體驗怎么利于將來的管理、信息共享、子孫傳承呢？

群體化：今天我們學習中醫比古人及任何一個時代都要有條件就是互聯網讓我們中醫學習的群體走得更加近了。我們一定要摒棄古人派系的概念，也一定要摒棄自己將來走向醫生崗位上自己掌握了獨門技術不舍得與人共享，不然我們無法兼任光大中醫的責任，我們不能老吃祖宗留下來的老本。所以我們需要一個高質量的網絡群體從學習的時候走起，一路走向醫生的崗位，并老去。

臨床化：沒有臨床的思想就無從談從醫，那對于我們學習中醫的人來說臨床到底在哪里，我認為臨床的線索在書里、在網上，我們可以管理起來，然后再學習中臨床在自己身上在家人身上。跟師或者走向醫生崗位后，臨床應該在心里，除了醫案我們還要有一顆醫者的心盡可能去跟蹤重要的病人醫后的情況。并把臨床的信息更新到自己學習的大數據中來，并持續更新自己的專題研究庫。

管理化：管理化就是對知識的管理、數據甚至大數據的管理、對自我身體和身心的管理、對家族和家人思想和理念的管理、對群體的相互管理和激勵等。

到此，以上就是小編對于中藥炮制機械設備思維導圖的問題就介紹到這了，希望介紹關于中藥炮制機械設備思維導圖的2點解答對大家有用。